改造欺軟怕硬的寶寶

本文Tag標(biāo)簽:交往/異常??

  現(xiàn)象:有些寶寶在與小朋友們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候,總是懼怕比他大的或厲害的孩子,什么事遇到他們就得禮讓三先或退避三舍,連自己的玩具被搶走了也不敢吭聲,更沒(méi)勇氣要回來(lái),可憐地站在一邊看別人玩。但在比他小一點(diǎn)的弟弟妹妹面前,那就像山上無(wú)老虎猴子稱(chēng)霸王,什么都得聽(tīng)他的,什么事都是他優(yōu)先,還把他們的玩具搶過(guò)來(lái)玩,蠻不講理,盛氣凌人。

  孩子出現(xiàn)這種欺軟怕硬情形,非一日形成,與他成長(zhǎng)的經(jīng)歷密切相關(guān),在他幾年的經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出這樣一個(gè)道理:比自己厲害的就不要惹他,比自己軟弱的就可大打出手。那么這么小的孩子是如何獲得這樣的經(jīng)驗(yàn)的呢?我們不要忽視幼兒敏銳的觀察能力和準(zhǔn)確的推斷能力。如果父母在家教中“分工”,一懲一縱,一嚴(yán)一松,很容易使孩子在家里只怕一個(gè)人,只聽(tīng)一個(gè)人的話?!凹t臉”在家時(shí),他會(huì)安分守己,乖巧得很,而一旦只有“白臉”在家,他則會(huì)我行我素、為所欲為,甚至無(wú)法無(wú)天。長(zhǎng)此以往,孩子會(huì)變成“欺軟怕硬”的“兩面人”,使用不同的態(tài)度和方法對(duì)待不同臉譜的人,甚至因?yàn)樘颖茇?zé)罰或迎合表?yè)P(yáng)而隱瞞過(guò)失、編謊說(shuō)謊,其后果是極為嚴(yán)重的。

  當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)幼小的孩子有這種畏強(qiáng)欺弱的情形時(shí),要及時(shí)引導(dǎo),讓他從那個(gè)怪圈里走出來(lái)。

  當(dāng)你的孩子在遭到大孩子欺負(fù)時(shí):

  要點(diǎn):除了教育大孩子外(一般對(duì)人家的孩子不能多說(shuō)什么,以免引起大人之間的誤會(huì)),主要指導(dǎo)自己的孩子:

  1)鼓勵(lì)孩子要有自信心,不要?jiǎng)e人說(shuō)什么就是什么;
  2)鼓勵(lì)孩子不要膽怯,不要怕大孩子,他若欺負(fù)你,就來(lái)告訴媽媽?zhuān)?BR>  3)教導(dǎo)孩子不要躲避大孩子,凡事讓著他;
  4)看守好你自己的東西,不把自己的東西隨便給人;
  5)要敢與大孩子據(jù)理力爭(zhēng),勇敢的姿態(tài)能震懾對(duì)方;
  6)可以協(xié)商大家一起玩,彼此分享。這些措施會(huì)增強(qiáng)你孩子的自信心,提高他的膽量勇氣,培養(yǎng)他的拼搏精神,使他學(xué)會(huì)社交技巧。

  而在你的孩子欺負(fù)別的小朋友時(shí):

  要點(diǎn):就要教導(dǎo)他如何來(lái)對(duì)待小弟弟妹妹

  1)別的大孩子欺負(fù)你或搶你的玩具是不對(duì)的,讓孩子認(rèn)識(shí)這種觀念;
  2)你是大孩子欺負(fù)或搶比你小的孩子的玩具也是不對(duì)的,不光彩的;
  3)有本事的人,是打壞人,保護(hù)、關(guān)心和幫助小孩子;
  4)與小朋友一起玩,可以相互交換玩具玩;
  5)讓你的孩子對(duì)小朋友產(chǎn)生同情心,愛(ài)護(hù)他們,就像媽媽愛(ài)你一樣。這樣讓孩子認(rèn)識(shí)到只有以誠(chéng)實(shí)和愛(ài)心對(duì)待小朋友時(shí),大家都愿意與他一起玩,這種意識(shí)將影響到他未來(lái)的健康成長(zhǎng)歷程。

  特別提示

  孩子的很多觀念的形成直接受家庭影響,父母是他的第一任老師,父母在家里的言行舉止是孩子心靈的一面鏡子,要想你的寶寶長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),在精心護(hù)理這株幼苗的同時(shí),父母要修心養(yǎng)性,注意自己的一言一語(yǔ),一舉一動(dòng)。

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